AI 提示词：暖心短视频故事创作助手

## 故事概述
- 主题定位
  - 陌生人善意在通勤日常中的传递与回环
- 情感价值
  - 在快节奏压力下，用克制而真诚的小举动彼此点亮
- 预期效果
  - 激发上班族对微小善意的共鸣与分享，形成“我也遇到过”的互动讨论

## 角色介绍
- 主要角色详细描述
  - 陆晚：28岁，项目助理，通勤族。细节控，遇突发易慌，但内心温柔。
  - 程与：26岁，产品设计师，戴耳机的青年。外冷内暖，行动果断，话不多。
  - 小周：22岁，外卖员。乐观直爽，赶时间但不失礼貌。
- 角色关系说明
  - 陌生人之间无直接关联，因一次善意而建立松散的情感连接。
- 性格特点分析
  - 陆晚：渴望被理解与被接纳，愿意把收到的善意再传出去。
  - 程与：低调的施援者，不求回报，喜欢用一句话安稳人心。
  - 小周：接力善意的传递者，把好的话语和动作迅速扩散。

## 故事脚本
### 场景一：雨天的闸机红灯
- 画面描述
  - 竖屏。清晨小雨，地铁站口人流匆忙。特写：雨水顺着伞尖滴落，闸机闪红灯，陆晚的手颤了一下。
- 角色动作
  - 陆晚翻找卡包，皱眉，深呼吸失败。程与摘一侧耳机，抬手轻点自己的卡，闸机转绿。
- 对话内容
  - 陆晚（低声急）：完了，余额不足……我要迟到了。
  - 程与（温和）：我先帮你过，别耽误。
  - 陆晚（局促）：我怎么还你？
  - 程与（微笑）：把好心留给下一站。今天会顺的。
- 情感提示
  - 程与语速平稳，目光短暂相碰后迅速撤开，留下空间；陆晚从慌乱到松一口气的表情转变明显。

### 场景二：午间电梯的接力
- 画面描述
  - 竖屏。写字楼大堂，外卖保温箱堆满餐盒。电梯口显示“门禁卡”。远处风铃声与人群脚步交织。
- 角色动作
  - 小周站在电梯前踮脚张望，陆晚刷自己的卡并按住“开门”，侧身让路，递出一个小纸巾包。
- 对话内容
  - 小周（着急又客气）：姐，我卡被锁了，得送到20楼，麻烦——
  - 陆晚（干脆）：我帮你刷。我今天也被人帮了一下。
  - 小周（受惊的暖）：谢谢！那我也说一句——今天会顺的。
  - 陆晚（轻笑）：那就顺到底。
- 情感提示
  - 节奏轻快，动作利落。陆晚的笑意从眼尾溢出来，气氛从焦灼转为轻松。

### 场景三：夜归站台的回环
- 画面描述
  - 竖屏。夜晚的站台，电子屏倒计时，风把广告灯箱的光拉长。陆晚捧着两份热包子，蒸汽拢在脸旁。
- 角色动作
  - 程与坐在长椅，摘下耳机揉眉心。陆晚走近，把一份包子和一张黄色便利贴递上。
- 对话内容
  - 陆晚（柔声）：谢谢你早上的那一下。它让我的一天顺了。
  - 程与（意外）：你还记得我？
  - 陆晚（点头）：记得那句话，也记得你给的空间。
  - 程与（轻笑，接过）：那我承认——我上午也不太顺。现在好些了。
  - 广播声响起，两人起身。
  - 程与（侧身）：路上互相点亮一下，就够了。
  - 陆晚（回应）：明天也会顺的。
- 情感提示
  - 镜头停留在便利贴上：手写“谢谢你的那一站”。表情克制，微笑短而真；背景音乐由清冷转温暖。

## 创作要点
- 情感高潮安排
  - 高潮在第三场“回环相遇”，用便利贴的具象物件承接并兑现早晨的承诺，实现善意闭环。
- 关键画面建议
  - 闸机红灯与转绿的切换特写
  - 手部动作特写：刷卡、按住电梯门、递包子与便利贴
  - 夜站台的倒计时数字与蒸汽微光，形成冷暖对比
- 传播价值分析
  - 话题点：“你在通勤路上遇过的善意”“把好心留给下一站”易生成评论与二创；便利贴可成为账号标识物，便于系列化延展。

## 优化建议
- 表演指导
  - 情绪克制：台词轻声不拖沓；目光交流不超过两秒，突出陌生人之间的分寸美。
  - 动作精准：刷卡与按门需一气呵成，体现城市效率；递物品时手心向上，传递尊重。
- 拍摄技巧
  - 竖屏近景为主，环境声保留（雨声、闸机“滴”声、广播），用J-cut让下一场景声先入。
  - 光色对比：清晨偏冷、午间中性、夜晚偏暖，打造“顺起来”的情绪渐变。
  - 过渡镜头采用手部特写与脚步移动，增强连续性。
- 后期处理建议
  - 音乐从钢琴清亮到弦乐柔和，音量轻，不压环境声。
  - 字幕简洁，保留一句标志台词“把好心留给下一站”，结尾出现便利贴手写字动画，停留1秒便于截屏分享。

## 故事概述
- 主题定位
  - 异地恋中的守候与相逢，用“一把来回奔走的透明伞”作为情感载体
- 情感价值
  - 仪式感的坚持、细水长流的体贴、在风雨中彼此靠近的勇气
- 预期效果
  - 引发年轻情侣对“异地中的小约定”的共鸣，激发评论区分享各自的异地仪式与守候故事

## 角色介绍
- 主要角色详细描述
  - 林沫（女，25）：城市策划师，细腻、有条理，喜欢把感情变成可看见的“痕迹”，爱用细头防水笔写小字
  - 周屿（男，26）：活动执行，外向、行动派，爱出门，遇事第一反应是“我来想办法”
- 角色关系说明
  - 恋人，分隔两城约800公里，稳定交往，两地时间多重叠但工作节奏不同
- 性格特点分析
  - 林沫：理性中的柔软，愿意等待，情绪表达含蓄但坚定
  - 周屿：直接又温暖，遇到问题主动靠近，用行动弥补距离

## 故事脚本
### 场景一：一把伞的旅行
- 画面描述：分屏。左屏小雨淅沥，快递盒打开，一把透明伞静躺其中；右屏晴空，手机震动的特写。镜头切：伞边缘用细笔写下小字“第1场雨，别感冒”。快递单贴上，门关上，雨滴打在伞面发亮。
- 角色动作：林沫拆快递、轻抚伞面，写字；周屿在视频里比心，做打伞手势。
- 对话内容：
  - 周屿（视频）：到你那儿了？
  - 林沫：到了。第1场雨，收下。
  - 周屿：记得写上一句。等我下一场雨。
- 情感提示：轻快温柔，呈现两人约定：谁那儿下雨，伞就寄去谁那里，每次用后在伞边写一句话

### 场景二：雨在路上，我也在
- 画面描述：林沫城市突来暴雨。她站在屋檐下，手里是空伞袋，快递查询页显示“延误”。雨线密集，地面溅起小花。特写：她的手攥紧手机，又松开。
- 角色动作：她深呼吸，抬头看天，往后退半步避雨，给周屿发语音；周屿在办公室窗边看云，皱眉刷新天气App。
- 对话内容：
  - 周屿：对不起，伞在路上了。
  - 林沫（轻笑）：没事。我就站这儿，等它，也等你。
- 情感提示：低沉克制的等待感，不是抱怨，是彼此体谅

### 场景三：同一天的大雨
- 画面描述：电视天气预报叠画，两城同日暴雨红色预警。桌上那把透明伞安静躺着。特写：伞边已经绕了一圈小字，空出一小段。
- 角色动作：视频通话。两人都把镜头对准窗外雨幕。林沫拿起笔，在伞边写下“要不……一起等雨停？”犹豫着没点句号。周屿看了看时间，毅然起身拉上行李拉链。
- 对话内容：
  - 林沫：同一天的大雨，伞只能选一个城市。
  - 周屿：那就选中间吧。雨可能不停，但我可以出发。
- 情感提示：情绪推进到决心点，音乐渐起，给观众“他要动身”的期待

### 场景四：雨幕中的中点
- 画面描述：夜色服务区/中转站，路灯把雨线照得发白。周屿撑着那把透明伞快步走来；另一侧，林沫提着空伞袋奔跑。两人停在同一盏路灯下，伞面“咔嗒”打开，覆盖到两人头顶。
- 角色动作：伞下靠近，呼吸交叠。周屿把伞往她那边倾，林沫抬手触碰伞边小字。
- 对话内容：
  - 周屿：抱歉，让你等了这么久。
  - 林沫：值得。我们一起把这句写完吧。
- 情感提示：高潮。眼神相触，克制拥抱，更多是靠近与微笑里的释然

### 场景五：句子与家
- 画面描述：两人并肩站在伞下，用细笔在伞边最后空白处落款：第N场雨，“等雨停，也等你”。镜头环拍，伞边连成完整一圈文字。切到室内暖光，一枚小挂钩上同一把透明伞滴着水，两把钥匙并列。
- 角色动作：放下伞，交换钥匙，轻轻碰拳。手机上新建的快递单被删除。
- 对话内容：
  - 林沫（低声）：以后，伞不寄了。
  - 周屿：放在我们家。
- 情感提示：余温与归属感，音乐收束到温暖尾音

## 创作要点
- 情感高潮安排
  - 第二场景的“延误雨”埋下忍耐与信任
  - 第三场景“同日暴雨”的选择题引爆情绪
  - 第四场景“中点相遇”完成守候的兑现
- 关键画面建议
  - 透明伞边小字的环绕特写（情感进度条）
  - 分屏对称构图（两城雨况呼应）
  - 路灯下的雨线与伞面反光（相遇的仪式感）
- 传播价值分析
  - 可发起“我们的异地小仪式”互动话题，鼓励用户分享各自的约定
  - 透明伞小字成为可复制的情感挑战，引导二创与打卡
  - 金句“雨可能不停，但我可以出发”“等雨停，也等你”易做标题与封面文案

## 优化建议
- 表演指导
  - 眼神戏重于肢体，笑意从嘴角到眼尾递进；拥抱克制，更显珍惜
  - 说台词时略带雨声停顿，制造“被雨吞没又被彼此听见”的层次
- 拍摄技巧
  - 多用分屏与镜像构图；雨景可用洒水壶/喷雾+背光模拟，60fps慢速拍雨线
  - 伞面小字用油性细头笔，拍特写时微微转动伞骨以拾取高光
  - 中点相遇选暖色路灯，手持稳定器+短焦近景，制造私密感
- 后期处理建议
  - 声音：雨声做环境底+轻弦乐，关键台词做-3dB鸭叫，保留呼吸声细节
  - 调色：异地段偏冷青，相遇段提暖黄；伞面高光加柔光滤镜
  - 字幕：伞边文字以手写体叠加，最终一圈文字做环形轨迹动画定格收尾

## 故事概述
- 主题定位：孩子首次独立上学，在社区“窗户接力”的守望中迈出自信一步
- 情感价值：亲子信任与放手、社区互助的温暖、孩子自我成长的励志
- 预期效果：激发年轻父母对“有准备的放手”的共鸣，鼓励家庭与社区共同营造安全感与仪式感，提升互动与分享意愿

## 角色介绍
- 主要角色详细描述：
  - 小果（7岁）：好奇、细心，喜欢数窗户贴纸；面对新路有些紧张但愿意尝试
  - 妈妈（30岁出头）：温柔耐心，既担心又想放手，擅长把爱做成细节
  - 阿花奶奶（花店老板）：热心、笑容温暖，社区“接力”的发起响应者
  - 路边熟人（店员、快递员、画室学生、门卫）：日常邻里，愿意参与“接力”
- 角色关系说明：
  - 母子亲密互信；邻里与母子是轻松互助关系，共同完成“窗口接力”
- 性格特点分析：
  - 小果：害怕中带勇气，遇到小状况会自我调节
  - 妈妈：不强求，给足准备与空间
  - 邻里：自然善意，行动胜过语言

## 故事脚本
### 场景一：清晨的“窗口地图”
- 画面描述：厨房晨光柔和；桌上摊着一张手绘路线图，画着沿途7扇窗户的小图标，每扇窗旁标注“挥手”“比心”“竖拇指”等小动作
- 角色动作：妈妈蹲下帮小果系鞋带，小果认真看地图，用手指轻点每个窗户图标
- 对话内容：
  - 妈妈（低声）：今天，你一个人走。每到一扇窗，会有人给你一个小小信号。
  - 小果（眨眼）：那我就数到第7扇窗！
  - 妈妈：勇气不需要很大，只要一步一步。这个，给你。
  - 小果：是“勇气圈”吗？
  - 妈妈：嗯，遇到紧张就摸一下它。
- 情感提示：温柔、笃定，制造仪式感与安全感

### 场景二：出发与第一扇窗
- 画面描述：家门口微风；楼下花店窗前，花束明亮；镜头跟随小果的小步伐
- 角色动作：小果背上书包，手心握着毛线“勇气圈”；阿花奶奶在窗内比出花环形的“圈”
- 对话内容：
  - 阿花奶奶（透过窗笑）：第一扇窗，亮堂堂，早安小果！
  - 小果（小声对自己）：一……到啦。
- 情感提示：踏出第一步的轻松与鼓励

### 场景三：窗户接力的路上
- 画面描述：街道连续镜头切换；咖啡店窗里店员用奶泡在杯壁画笑脸贴到玻璃；快递员从窗内竖起拇指；画室学生举起一张彩色“加油”字画
- 角色动作：小果边走边数窗，看见信号便点点头；途中小雨突至，小果停下，把地图塞进书包，摸一摸“勇气圈”
- 对话内容：
  - 小果（轻念）：二、三、四……
  - 快递员（朝窗挥手）：第五扇！加速也别忘了看路哦。
  - 小果（皱眉）：下雨了……
  - 公交站阿姨（从门里递出透明文件袋）：给你的防雨夹，地图别淋湿。自己走，自己装好，行吗？
  - 小果（接过，自己把地图装好）：行！
- 情感提示：小障碍与自我调节，邻里帮助的“不过界”关怀

### 场景四：校门前的第七窗
- 画面描述：校门对面文具店玻璃窗，上贴一张昨晚就贴好的小纸条：“第7窗：你已经很棒！”
- 角色动作：门卫在窗内轻轻竖起拇指；小果深呼吸，抬头读纸条，嘴角上扬
- 对话内容：
  - 小果（轻声）：七……到了。
  - 门卫（温和）：欢迎你，一个人也可以很从容。
  - 小果：我做到了。
- 情感提示：情感高潮，完成目标的自信与被看见的温暖

### 场景五：家与消息
- 画面描述：家中安静的阳台；手机弹出群消息“接力完成”；妈妈把“勇气圈”挂在门把手，轻松一笑
- 角色动作：妈妈站在窗边深呼吸，放下手机，转身开始一天的工作
- 对话内容：
  - 妈妈（心里话，可做画外音）：你走得很好，我也放得刚好。
- 情感提示：父母的松弛与信任落点，温暖收束

## 创作要点
- 情感高潮安排：
  - 高潮在校门前第7窗，纸条与门卫的拇指形成双重“被看见”的瞬间
  - 次高潮在小雨突至，小果自我处理，体现成长与独立
- 关键画面建议：
  - 手绘“窗口地图”的特写（色彩柔和、童趣）
  - 连续窗户接力的快速蒙太奇（不同手势信号）
  - 小果摸“勇气圈”的小动作特写（建立情感锚点）
  - 文具店窗上纸条的近景与小果微笑的中景切换
- 传播价值分析：
  - “窗口接力”是可复制的社区参与仪式，易引发父母与邻里互动挑战
  - 强调“不过界的帮助”，适合讨论科学放手与安全感构建
  - 具备温暖、可视化亮点，易形成短视频话题与二次创作

## 优化建议
- 表演指导：
  - 小果的紧张用呼吸与手指捏“勇气圈”表达，台词轻声、节奏自然
  - 妈妈眼神要柔和且笃定，动作慢、语速轻，避免过度依恋的肢体
  - 邻里角色表演克制，不走夸张路线，以微笑和简短动作为主
- 拍摄技巧：
  - 镜头语言以跟拍与特写交替：脚步、手势、窗内信号的节奏切换
  - 小雨段落使用微微手持制造现场感；其余画面保持稳定
  - 色调偏暖，清晨自然光；窗户信号用亮色点缀提升记忆点
- 后期处理建议：
  - 节奏控制在60—90秒，窗户接力部分做节奏加速的蒙太奇
  - 音乐选用轻快温柔的木吉他或钢琴，高潮处稍微抬高情绪
  - 适度字幕：窗号数字与最后纸条内容同步出现，结尾一行收束字幕“独立不是一个人走，是被看见的每一步”