AI 提示词：创意手抄报内容生成器

主题解读

• 交通安全，就是我们在走路、骑车、乘车时遵守规则、保护自己和他人的生命安全。
• 它的教育意义：学会守规则、懂礼让、会自护，避免事故，让每一次出行都安心平安。

核心内容

一、出行规则小达人（行人篇）

• 红灯停，绿灯行，黄灯等一等：像“交通小指挥”，指挥我们安全通过路口。
• 过马路“三步走”：停下脚步—看左右来车—举手示意，走斑马线，不闯红灯。
• 走人行道，不在马路边打闹、追逐；不翻越护栏，不从车缝里穿行。
• 雨天打伞或穿雨衣，也要让眼睛“看得见”，别让伞挡住视线；穿亮色衣物更显眼。
• 夜间或光线差时，尽量走有路灯的地方，携带反光贴或发光小物，提高“存在感”。

二、骑行与乘车安全（骑车、搭车篇）

• 骑车戴好头盔，像给脑袋穿“盔甲”；走非机动车道，不逆行、不闯红灯。
• 过路口下车推行更安全；夜间骑行开灯，让别人“看见你”。
• 乘车系好安全带，前排后排都要系；不要把头、手伸出车窗。
• 上下公交先下后上，排队不拥挤；下车后别立刻从车前穿过，先观察后方来车。
• 校车或大型车周围有“盲区”，与大车保持距离，特别是车头、右侧和后方。

三、安全识别小能手（标志与路况）

• 看懂常见标志：三角形多是“注意危险”，红色圆形多是“禁止”，蓝色圆形或方形多是“指示/提示”。
• 学校区域、限速、注意行人等标志提醒我们减速慢行、礼让先行。
• 路口礼让：右转车礼让行人，拐弯不抢行；人车互相看见、互相礼让更安全。
• 特殊天气要“慢一点”：雨雾雪天减速，地面湿滑，注意积水和视线。
• 遇到紧急情况：先确保自身安全，再向成年人求助或拨打报警电话110、急救120。

趣味知识

• 为什么红灯是“停”？红色更醒目、穿透力强，远远就能看到，提醒我们马上停下。
• 安全带像“安全抱抱”，关键时刻能牢牢固定身体，减少受伤风险。
• 头盔是骑行者的“守护盾”，正确佩戴能有效保护头部。
• 斑马线像“白色小桥”，连接路的两边，是行人安全通过的专用通道。

互动环节

• 小测一测（对或错）
  1. 绿灯亮了可以直接跑过去，不用看左右。（错）
  2. 骑车戴头盔、夜间开灯更安全。（对）
  3. 下车后可以立刻从车前穿过马路。（错）
• 动手实践
  • 画一张“上学安全路线图”：标出家到学校的路线，标记斑马线、红绿灯、容易拥挤的路段，并在旁边写上“提醒语”（如：此处减速、此处礼让）。
  • 家庭安全承诺卡：与家人一起写下3条出行承诺，比如“系好安全带”“不闯红灯”“远离大车盲区”，贴在家里显眼处。

排版建议

• 版面分区
  • 左上：大标题“交通安全伴我行”，用红、绿、黄三色点缀，像信号灯。
  • 右上：核心内容三栏，可用小图标区分（行人脚印、头盔、自行车、路标）。
  • 左下：趣味知识，用简短句子+小插图（安全带、红绿灯、斑马线）。
  • 右下：互动环节，留出空白框用于绘制“安全路线图”和填写承诺卡。
• 插画与装饰
  • 标题旁画一个微笑的红绿灯、斑马线上举手过街的小朋友、戴头盔的骑行小人。
  • 边框可用路锥、车轮、箭头条纹装饰；角落放3个交通标志（注意行人、限速、学校区域）。
  • 用绿色标注“安全提示”，用黄色标注“注意”，重点危险处用红色小感叹号提示。