课程计划日历

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Aug 26, 2025更新

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生成未来三个月的课程计划日历。

第一个月课程计划 (假设从未来的某个月份开始，如2023年11月)

日期	课程	活动	作业
2023-11-06	数学逻辑入门	解决经典逻辑谜题，通过分组讨论推理。	完成一道逻辑谜题，并写出自己的推理过程。
2023-11-09	数学与日常问题	如何用数学解决日常生活中的问题(例如购物预算)，分组讨论案例。	记录一周内的零花钱支出，并尝试用图表展示规律。
2023-11-13	数据分析基础	教学生如何从表格中提取信息，简单统计分析练习。	从家庭成员或朋友中收集一个简单数据(如身高、年龄)，制作柱状图。
2023-11-16	几何图形探秘	探讨日常生活中的几何图形，画出并分析简单对称图案。	观察家中物体，记录并绘制3个特殊几何形状的物体及其特点。
2023-11-20	数字规律探索	通过数独游戏理解数字和逻辑的关系，并分组完成一小组高难度数独题。	完成一份数独练习题，并写出过程。
2023-11-23	估算与近似	通过简单的购物情景练习估算，比如总价、找零等情景模拟。	设计一个购买清单，练习每步估算并标记误差。
2023-11-27	时间分配与规划	结合数学学习如何有效分配时间，解答时间分配问题(如行程分配)。	制定自己一周的学习计划，准确计算各类活动的时间分配比例。
2023-11-30	认识概率	通过掷骰子等游戏活动介绍随机性和概率的概念。	使用硬币进行20次抛掷实验，记录结果并分析概率是否符合预期。

第二个月课程计划 (2023年12月)

日期	课程	活动	作业
2023-12-04	数据可视化	学习如何通过折线图、饼状图呈现数据，分组合作完成小图表设计任务。	选择一个生活数据(如全家每天喝水量)，使用折线图或饼图展示变化趋势。
2023-12-07	方程与解谜	通过设置小情景帮助学生理解方程(如桥上的羊和鸡的问题)。	出一道简单的方程题并写明解题步骤，尝试用自己的方法设计另一道类似题。
2023-12-11	几何与空间想象	学生用纸张折叠并设计一个3D几何模型，展开讨论立体几何结构与实际生活的联系。	用纸或身边材料做一个简单的立体模型，附上相关思考。
2023-12-14	比例与百分比	用常见物品练习比例和百分比(如折扣计算)，通过小竞赛比拼计算快慢。	设计一个折扣计算问题，并尝试弄清楚哪种算法更高效。
2023-12-18	数学故事分享	每个学生准备一个与数学相关的小故事并分享，互相提问加深理解。(如排列数的魔力)。	搜集一个有趣的数学定理或现象，写出自己的理解并准备与同学分享。
2023-12-21	复习与小测试	回顾两个月所学，进行知识竞答和小测试。	针对错题进行反思：哪些地方理解有问题？如何改进解题思路？

第三个月课程计划 (2024年1月)

日期	课程	活动	作业
2024-01-08	分组解决问题	题目设计为生活中的组合问题(如分发物品)，学生分组讨论解决方案。	写出2种不同方法解决一个自己设计的组合问题，并比较它们的优劣。
2024-01-11	深入到数列中	通过观察斐波那契或等差数列，猜测隐藏规律并讨论其意义。	写出3种不同的数列，并说明每种的递推公式或生成规律。
2024-01-15	分类讨论法	学习如何使用分类讨论(如投篮命中的情况分析)，结合生活实际问题演示应用场景。	尝试用分类讨论方法解决一个特定问题，记录自己的思考过程。
2024-01-18	统计与平均数	用简单案例练习算平均数，并讨论异常值对平均数的影响。	收集5个同学的身高和体重，计算平均值，分析数据分布是否对称。
2024-01-22	趣味解谜	用一些数学小谜题激发思维(如染色问题、生日密码推理)。	设计自己感兴趣的一个逻辑谜题，尝试找家人或朋友来解答。
2024-01-25	随机与必然的探讨	游戏和实验来理解随机与必然的区别，例如抛硬币后猜测下次结果。	阅读一本简单数学科普书(如《数学的故事》)，记录自己感兴趣的一段内容并分享。

第四个月课程计划 (2024年2月)

（根据以上模板继续制定并添加内容）

第一个月课程计划

日期	课程	活动	作业
2023年11月6日	英语对话技巧	角色扮演：根据日常生活情景进行对话模拟	写一段关于自己一天生活的简单对话并标注音标
2023年11月9日	学习新单词	猜单词活动：通过描述猜出关键词，强化记忆	制作10个新学单词的单词卡片
2023年11月13日	英语故事理解	阅读《三只小猪》的英语故事并讨论	简写故事：用简单英语复述故事
2023年11月16日	形容词的学习	看图片描述活动：观察图片并用形容词描述	用5个形容词写一句话
2023年11月20日	研究技能初探	查阅资料：寻找一个喜欢的动物，用简单英语介绍它	用5-7句话制作一个简短的动物小报告
2023年11月23日	创意情景编写	头脑风暴：想象如果自己是一名超级英雄，如何帮助别人	用3-5句话描述你的超级英雄故事
2023年11月27日	英语表达练习	和同学分享上周的超级英雄故事	录制一段1分钟的自我介绍
2023年11月30日	再读经典故事	阅读《乌龟与兔子》的英语故事并讨论主题	用自己的话重新讲一下故事

第二个月课程计划

日期	课程	活动	作业
2023年12月4日	英语歌曲学习	学习并演唱简单的英文儿歌，例如《Twinkle, Twinkle, Little Star》	练习儿歌并唱给家人听，写下他们的感受
2023年12月7日	描写能力提升	猜一猜：拿出一件物品，让同学描述，其他同学猜	写一段关于教室某个物品的描述
2023年12月11日	逻辑思维练习	英文谜语：用简单的英语讲解谜语解答思路	找3个新的英语谜语并试着解答
2023年12月14日	介绍自己的家	分享：用英语介绍自己的家庭成员	写一段关于自己家庭的英语短文
2023年12月18日	简单写作练习	组队合作完成一个短篇创意故事：每组3-4人	完成故事开头及插图设计
2023年12月21日	新单元单词学习	运用字母拼接游戏认学10个新单词	手写新单词并给出每个单词一个简单的句子
2023年12月25日	圣诞节主题讨论	讨论：圣诞节的由来与庆祝方式	用英语写一张圣诞贺卡
2023年12月28日	公开 presentation	每人介绍过去3个月的学习收获	彩排发言稿，整理课堂笔记

第三个月课程计划

日期	课程	活动	作业
2024年1月4日	情景表演	以小组为单位根据提供的情景进行一场英语情景表演	把小组情景剧的台词抄写十遍，熟悉发音
2024年1月8日	写信技能学习	学习写英语信件的基本格式并写一封简单的信	把信完成后读给家人听
2024年1月11日	学习谚语	学习5条英语谚语，讨论其含义，结合生活理解	写下你最喜欢的一条谚语并配插图
2024年1月15日	调查报告制作	团队调查：采访5位同学关于他们最喜欢的食物	制作一张简单的图表，展示同学喜欢的食物
2024年1月18日	复习与总结	单元复习与总结，游戏答题	整理课堂笔记并准备下次课堂小测
2024年1月22日	制作词汇卡片	每人绘制最喜欢的词汇卡片并分享	背诵10个自己创建的单词卡
2024年1月25日	表演与感悟	每组选一个本期的故事情景重新表演并分享感悟	总结本月学习中最喜欢的部分，并写一段反思
2024年1月29日	英语文化分享	听一听国外学生的日常生活（视频观赏），讨论文化差异	写3-5句关于你所了解到的文化有趣部分

Month 1: November 2023

Date	Course	Activity	Assignment
November 6	Introduction to Critical Thinking	Group discussion: What is critical thinking? Analyze real-life scenarios.	Write a 500-word essay about a decision you made recently and how critical thinking applied.
November 13	Analyzing Arguments	Identify weak and strong arguments from example texts. Group brainstorming exercise.	Choose an editorial article and analyze its arguments, highlighting strengths and weaknesses.
November 20	Logical Fallacies	Interactive quiz on common fallacies and their impact. Small group role-playing discussion.	Create a short infographic explaining 3 common logical fallacies.
November 27	Problem-Solving Techniques	Solve case studies in teams and discuss strategies for addressing the problem effectively.	Write a reflection on the problem-solving exercise and suggest alternative strategies.

Month 2: December 2023

Date	Course	Activity	Assignment
December 4	Creative Thinking Strategies	Brainstorm unusual ideas to solve a hypothetical scenario. Introduce mind-mapping techniques.	Create a mind-map exploring a topic of your choice and present key insights.
December 11	Communication for Critical Thought	Role-playing activity: Debate a controversial topic. Focus on respectful communication.	Reflect on your debate performance. Identify areas for improvement in communication skills.
December 18	Evaluating Sources	Compare different sources' reliability for a given story. Discuss research credibility.	Evaluate 3 sources for reliability and relevance on a research topic of your choice.

Month 3: January 2024

Date	Course	Activity	Assignment
January 8	Recognizing Bias	Analyze a biased article. Identify language and assumptions indicating bias.	Write a 300-word critique explaining the impact of bias in the article reviewed in class.
January 15	Decision-Making Strategies	Discuss decision-making frameworks (e.g., pros/cons, decision trees). Apply in a case study.	Design your own decision-making framework and apply it to a small personal decision.
January 22	Ethical Reasoning	Analyze real-world ethical dilemmas in groups. Discuss group responses in a class forum.	Write about how an ethical dilemma could be different depending on cultural contexts.
January 29	Building Analytical Skills	Work on interpreting data from charts and graphs while avoiding hasty conclusions.	Analyze the given data set and make a report explaining your findings clearly.

Month 4: February 2024

Date	Course	Activity	Assignment
February 5	Applying Critical Thinking in Research	Workshop on planning and conducting research projects. Build research questions.	Develop a research outline on a chosen topic, including key questions and methodologies.
February 12	Collaboration and Group Dynamics	Group exercise: Solve a complex puzzle emphasizing teamwork. Reflect on group progress.	Write about the challenges and successes of working in a group setting.
February 19	Presenting Critical Analysis	Practice presenting critical analysis using visual aids. Peer feedback session.	Create a 3-minute presentation summarizing a critical analysis of your chosen topic.
February 26	Final Review and Reflection	Review key concepts from the course. Guided class reflections on personal growth.	Submit a final reflection paper summarizing your progress in critical thinking.

解决的问题

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教育培训从业者

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如何使用购买的提示词模板

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将模板生成的提示词复制粘贴到您常用的 Chat 应用（如 ChatGPT、Claude 等），即可直接对话使用，无需额外开发。适合个人快速体验和轻量使用场景。

2. 发布为 API 接口调用

把提示词模板转化为 API，您的程序可任意修改模板参数，通过接口直接调用，轻松实现自动化与批量处理。适合开发者集成与业务系统嵌入。

3. 在 MCP Client 中配置使用

在 MCP client 中配置对应的 server 地址，让您的 AI 应用自动调用提示词模板。适合高级用户和团队协作，让提示词在不同 AI 工具间无缝衔接。

AI 提示词价格

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