创建吸引人的家庭教学阅读书单

【小学三年级】家庭教学阅读书单

---

### 棣冩憥（小说）：

| 标题                              | 作者                    | 分类             | 教育价值                                                        |
|-----------------------------------|-------------------------|------------------|-----------------------------------------------------------------|
| 《夏洛的网》（Charlotte's Web）  | E.B. 怀特 (E.B. White) | 友谊、牺牲        | 探讨友情的力量与无私的牺牲精神，培养同理心和珍惜关系的能力。    |
| 《爱丽丝漫游奇境记》              | 刘易斯·卡罗尔 (Lewis Carroll) | 想象力、冒险   | 激发创造力和想象力，同时鼓励孩子勇敢面对未知和挑战。            |
| 《神奇树屋系列》（Magic Tree House） | 玛丽·波·奥斯本 (Mary Pope Osborne) | 冒险、历史学习 | 通过充满冒险的故事，学习历史和科学背景知识，培养探索精神。       |
| 《鼠小弟的小背心》               | 中江嘉男 (Kazuo Iwamura) | 家庭、友情       | 培养对他人的关心，理解责任与珍视日常小事的重要性。               |
| 《杰克与豆茎》                    | 英国民间故事            | 想象、成长       | 教育孩子关于个人勇气、决策后果及勤奋的重要性。                   |

---

### 棣冩憣（非小说）：

| 标题                             | 作者                                   | 主题              | 教育价值                                                        |
|----------------------------------|----------------------------------------|-------------------|-----------------------------------------------------------------|
| 《时间的故事》（A Second is a Hiccup） | 哈泽琳·霍奇 (Hazel Hutchins)         | 时间的概念        | 帮助学生理解时间的抽象概念，与时间管理相关联。                   |
| 《地球，我们的家》（Here We Are） | 奥利弗·杰弗斯 (Oliver Jeffers)        | 地球与多样性      | 介绍我们星球的多样性，培养对世界的欣赏与环境保护意识。            |
| 《人体的奥秘》                   | 刘易斯·康 (Luise Conn)                 | 生物学、人体      | 通过简明图解学习身体内部结构，激发对科学探索的兴趣。              |
| 《孩子的第一本航空书》（The Kids’ Guide to Airplanes） | 泰蕾莎·麦克利奥多 (Teresa Macleod) | 科学、工程        | 激发孩子对工程和航空技术的好奇心，介绍基本飞行原理与知识。        |
| 《钱的价值》（The Go-Around Dollar） | 芭芭拉·约翰斯顿 (Barbara Johnston)    | 金融、经济学       | 教会孩子金钱的流通方式和基本经济概念，培养早期财商意识。           |

---

这些书籍以三年级适宜的内容为中心，通过故事和科学常识相辅相成，为孩子们提供充满趣味和智慧的阅读体验！

【初中一年级】家庭教学阅读书单  

### 棣冩憥（小说）：  

| 标题                       | 作者                  | 分类                 | 教育价值                               |
|----------------------------|-----------------------|----------------------|----------------------------------------|
| 《了不起的盖茨比》   | F. Scott Fitzgerald | 经典文学/美国社会 | 探索道德与梦想，理解美国20世纪20年代社会。  |
| 《雾都孤儿》              | 查尔斯·狄更斯            | 社会小说/英国历史  | 激发对社会正义、贫困和责任的深入思考。      |  
|'

【高中一年级】家庭教学阅读书单  

### 棣冩憥（小说）：  

| 标题                       | 作者                     | 分类               | 教育价值                            |
|----------------------------|--------------------------|--------------------|-------------------------------------|
| 《了不起的盖茨比》         | 弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德 | 美国文学/经典     | 探讨美国梦、社会阶级及道德堕落等主题，培养批判性思维能力。  |
| 《1984》                   | 乔治·奥威尔              | 反乌托邦小说       | 涉及政治压迫、思想控制，促进对自由与权力的深刻理解。        |
| 《杀死一只知更鸟》         | 哈珀·李                 | 社会正义/成长      | 通过种族歧视和正义主题，促进同理心与伦理思考能力提升。      |
| 《挪威的森林》             | 村上春树                 | 青春/心理探索      | 探索成长、孤独与爱情，帮助学生理解复杂的情感和人际关系。    |
| 《动物农场》               | 乔治·奥威尔              | 政治寓言小说       | 用动物的政治社会隐喻，解析权力与腐败，激发对现代社会的批判意识。 |

---

### 棣冩憣（非小说）：

| 标题                       | 作者                     | 主题                | 教育价值                            |
|----------------------------|--------------------------|---------------------|-------------------------------------|
| 《人类简史》               | 尤瓦尔·赫拉利            | 世界历史/人类进化   | 系统性分析人类历史，理解文明发展的过程与未来方向。             |
| 《自控力》                 | 凯利·麦格尼格尔          | 心理学/习惯培养     | 提供关于自控与习惯的科学见解，鼓励学生养成健康学习生活习惯。   |
| 《你不知道的维度：量子宇宙》| 布莱恩·格林              | 科学/宇宙理论       | 以生动有趣的方式解释复杂科学概念，启发对科学和宇宙的好奇心。   |
| 《追风筝的人》             | 卡勒德·胡赛尼            | 社会与文化/历史      | 为真实历史和文化背景提供深刻故事背景，促进学生全球意识的培养。 |
| 《正义：一场思辨之旅》      | 迈克尔·桑德尔            | 哲学/社会伦理问题   | 探讨社会公平和伦理困境，培养学生的逻辑推理与伦理思考能力。   |

---

这份书单注重多样性和教育价值，帮助高中一年级学生拓展视野，提升阅读理解、批判性思维，并激发对世界的兴趣。