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Oct 23, 2025更新

定制专属学习计划,科学安排每日任务,轻松高效备考,助你快速提分!

考试/课程概述:

  • 考试/课程名称:大学英语四级(CET-4)
  • 总学习周期:10周(每周5天,每天1.5小时;周日加练2小时)
  • 主要科目领域:词汇与搭配、听力(新闻/对话/讲座)、阅读(细节/主旨/推断/词义猜测/长难句)、写作(段落框架与句式升级)、翻译(中译英)、做题与时间管理策略

学科分解:

  • 词汇
    • 核心5500分频:高频优先、每日Anki新旧交替
    • 搭配与派生:动词-名词/形容词-名词常见搭配;前后缀派生词簇
    • 同义/近义辨析:语境替换敏感度训练
  • 听力
    • 场景专题:校园/课程、健康/医疗、环境/科技、社会/经济、教育/文化、旅游/交通等
    • 同义替换识别:关键词改写、数字/时间/地点信息捕捉
    • 技法:精听-跟读-复述三步、语音连读弱读、记笔记与预测
  • 阅读
    • 长难句断句:主谓宾/定状补标注,插入语与从句识别
    • 逻辑词标注:因果/转折/递进/对比
    • 真题精读:定位、排除、词义猜测
  • 写作
    • 段落框架:总-分-总、问题-分析-解决
    • 高频句式替换:被动/名词化/从句、多样连接词
    • 主题拓展:校园、环保、科技、社会话题
  • 翻译与策略
    • 中译英:短句合并、时态与主谓一致
    • 做题与时间管理:番茄25/5、当日回顾10分钟、每周错题复盘、双周模拟

周历表: 说明:

  • 工作日19:30-21:00(90分钟),建议番茄25/5×3;每晚含当日回顾10分钟(计入90分钟)
  • 周日14:00-16:00(120分钟),双周一次模拟测;其余为专题强化
  • 分配学习时间为当日90或120分钟内的主题时长拆分

| 周数 | 星期 | 学习主题 | 分配学习时间 | 复习/练习任务 | | 1 | 一 | 词汇启动;发音/连读;长难句入门 | 90:词汇35(Anki新80+旧150)+听力35(音变)+阅读10+回顾10 | 建立错题本与Anki标签;真题1篇长难句断句 | | 1 | 二 | 词汇高频1-3;新闻关键词抓取 | 90:词汇35+听力40(新闻精听)+回顾10 | 新闻1则精听+跟读+复述;记录同义替换 | | 1 | 三 | 词汇高频4-6;真题阅读精读1 | 90:词汇35+阅读35(逻辑词标注)+写作10(句式)+回顾10 | 阅读2篇,错项原因分类 | | 1 | 四 | 词汇搭配1;对话同义替换 | 90:词汇35(搭配)+听力35(对话精听)+阅读10+回顾10 | 跟读2轮+复述1轮;整理同义词表 | | 1 | 五 | 写作框架1(总分总);词汇复盘 | 90:写作35+词汇35复盘+回顾20(周错题) | 写一篇120词短文,句式替换≥5处 | | 1 | 日 | 听力场景:校园/图书馆强化 | 120:听力80(精听+跟读+复述)+词汇40复盘 | 迷你测(听力10题);总结易错场景词 | | 2 | 一 | 词汇高频7-9;新闻报告 | 90:词汇35+听力40(新闻)+回顾10 | 新闻2则;同义替换表扩充 | | 2 | 二 | 词汇派生1;长对话做题法 | 90:词汇35(派生族)+听力35(长对话)+写作10+回顾10 | 对话5题;复述对话要点 | | 2 | 三 | 阅读精读2;长难句进阶 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 真题阅读2篇;句法树1句 | | 2 | 四 | 听力讲座笔记法;词汇搭配2 | 90:词汇35+听力35(讲座)+回顾20 | 讲座片段记关键词;复述结构 | | 2 | 五 | 写作句式升级;周复盘 | 90:写作35(过渡/连接)+词汇25复+复盘30 | 改写上周作文;错题归档 | | 2 | 日 | 模拟测1(双周) | 120:模拟90(写作+听力+阅读)+解析30 | 统计正确率;弱项与行动点3条 | | 3 | 一 | 词汇高频10-12;健康医疗场景 | 90:词汇35+听力35(医疗)+回顾10 | 医疗场景词表;精听1段 | | 3 | 二 | 对话同义替换进阶;词汇复 | 90:词汇35复+听力40(对话)+回顾10 | 跟读3轮;复述并录音 | | 3 | 三 | 阅读精读3;词义猜测 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 词义猜测技巧清单 | | 3 | 四 | 写作论证句式;词汇派生2 | 90:写作35+词汇35(派生)+回顾20 | 写段落(论证3点) | | 3 | 五 | 周错题复盘;听力混合练 | 90:听力35混合+词汇25复+复盘30 | 错题原因四象限(粗心/理解/策略/知识) | | 3 | 日 | 阅读速度与定位训练 | 120:阅读90(真题3篇)+解析30 | 定位用时记录与优化 | | 4 | 一 | 词汇高频13-15;环境/科技 | 90:词汇35+听力35(科技)+回顾10 | 科技词搭配表 | | 4 | 二 | 新闻听力;长难句合并 | 90:词汇30复+听力40+回顾20 | 新闻2则;句子合并训练 | | 4 | 三 | 阅读精读4;逻辑衔接词 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 标注逻辑词并总结作用 | | 4 | 四 | 写作对比/因果结构 | 90:写作40+词汇30复+回顾20 | 写作段落对比结构1段 | | 4 | 五 | 周复盘;词汇搭配3 | 90:词汇35复+复盘30+听力25 | 错题主题化整理 | | 4 | 日 | 模拟测2(双周) | 120:模拟90+解析30 | 设定下周微目标 | | 5 | 一 | 词汇高频16-18;社会/经济 | 90:词汇35+听力35(经济)+回顾10 | 经济数据表达整理 | | 5 | 二 | 对话细节捕捉;词汇派生3 | 90:词汇35+听力40+回顾10 | 数字/时间信息记录训练 | | 5 | 三 | 阅读精读5;推断题型 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 推断题错误类型表 | | 5 | 四 | 写作常见话题:校园/学习 | 90:写作40+词汇30复+回顾20 | 120词作文1篇 | | 5 | 五 | 周复盘;听力讲座 | 90:听力35+词汇25复+复盘30 | 讲座复述结构化输出 | | 5 | 日 | 听力场景混合训练 | 120:听力90(混合)+解析30 | 录音自检,标注发音问题 | | 6 | 一 | 词汇高频19-21;教育/文化 | 90:词汇35+听力35(教育)+回顾10 | 教育类搭配表 | | 6 | 二 | 新闻同义替换强化 | 90:词汇30复+听力40+回顾20 | 同义替换清单扩充10组 | | 6 | 三 | 阅读精读6;词义猜测巩固 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 真题2篇;总结语境线索 | | 6 | 四 | 写作问题-分析-解决 | 90:写作40+词汇30复+回顾20 | 写作框架套用练习 | | 6 | 五 | 周复盘;弱项加练 | 90:弱项加练50+词汇20复+复盘20 | 针对错题制定纠偏清单 | | 6 | 日 | 模拟测3(双周) | 120:模拟90+解析30 | 对比前三次成绩,找趋势 | | 7 | 一 | 词汇高频22-24;旅游/交通 | 90:词汇35+听力35(旅游)+回顾10 | 旅游常见表达整理 | | 7 | 二 | 对话场景综合 | 90:词汇30复+听力40+回顾20 | 跟读+复述全流程 | | 7 | 三 | 阅读精读7;细节题 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 细节定位练习 | | 7 | 四 | 写作句式多样化(被动/名词化) | 90:写作40+词汇30复+回顾20 | 改写句子10句 | | 7 | 五 | 周复盘;词汇搭配4 | 90:词汇35复+复盘30+听力25 | 搭配错题整理 | | 7 | 日 | 听力复述专项 | 120:听力90(复述训练)+解析30 | 复述评分标准与自评 | | 8 | 一 | 词汇高频25-27;科技/互联网 | 90:词汇35+听力35(互联网)+回顾10 | 科技词组整理 | | 8 | 二 | 新闻与讲座混合 | 90:词汇30复+听力40+回顾20 | 混合材料精听 | | 8 | 三 | 阅读精读8;主旨题 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 主旨句提炼练习 | | 8 | 四 | 写作提出建议/解决方案 | 90:写作40+词汇30复+回顾20 | 120词作文1篇 | | 8 | 五 | 周复盘;套题局部 | 90:阅读/听力套题50+词汇20复+复盘20 | 用时与正确率记录 | | 8 | 日 | 模拟测4(双周) | 120:模拟90+解析30 | 制定冲刺阶段策略 | | 9 | 一 | 词汇高频28-30;历史/人物 | 90:词汇35+听力35(人物)+回顾10 | 人物事件表达整理 | | 9 | 二 | 对话与细节双练 | 90:词汇30复+听力40+回顾20 | 细节信息表格化 | | 9 | 三 | 阅读精读9;难篇章 | 90:词汇30复+阅读40+回顾20 | 难句逐句翻译 | | 9 | 四 | 写作综合演练(图表/议论) | 90:写作40+词汇30复+回顾20 | 图表作文1篇 | | 9 | 五 | 周复盘;弱项攻坚 | 90:弱项50+词汇20复+复盘20 | 错题再做与思维导图 | | 9 | 日 | 真题套题分板块 | 120:板块练90(听/读/写分拆)+解析30 | 逐项优化策略 | | 10 | 一 | 词汇总复盘(高频1-30) | 90:词汇60(高频回顾)+听力20(轻练)+回顾10 | 高频词薄查缺补漏 | | 10 | 二 | 听力综合回顾(新闻/对话/讲座) | 90:听力60(错题重做)+词汇20复+回顾10 | 复述与录音对照 | | 10 | 三 | 阅读总复盘;长难句与定位 | 90:阅读60+词汇20复+回顾10 | 策略清单最终版 | | 10 | 四 | 写作模板与个性化表达 | 90:写作60(两篇改写)+词汇20复+回顾10 | 考前作文素材小卡 | | 10 | 五 | 期末周复盘;心理与流程 | 90:轻练30+复盘40+流程20 | 模拟考场流程与物品清单 | | 10 | 日 | 模拟测5(双周,最终) | 120:模拟90+解析30 | 调整考前两天安排与作息 |

学习建议:

  • 词汇:每日Anki新词80-90,旧词150-200;用标签区分“场景词/高频/派生”,间隔重复优先旧词回顾,周五集中清仓漏词。
  • 听力“三步法”:每段材料先精听(查漏)、后跟读(模仿语音/节奏)、再复述(输出检验)。每次至少完成1段全流程并录音自评。
  • 阅读先“定位后细读”:审题圈关键词→原文定位→用逻辑词框架把握段落结构;长难句用“断句-标主干-还原”三步。
  • 写作“先框架后句式”:固定3套开头/结尾模板+主题句库;每篇至少做5处句式升级(被动/名词化/从句/连接词多样化)。
  • 复习节奏与状态:坚持当日回顾10分钟、周五错题复盘、双周一次模拟测;保持7小时睡眠与固定作息,考试前两天减量、以错题与模板回顾为主。

考试/课程概述:

  • 考试/课程名称:研究生入学考试 数学一
  • 总学习周期:14周(平日2小时:7:00-8:00与20:00-21:00;周日4小时:9:00-13:00)
  • 主要科目领域:高等数学(微积分、常微分方程、级数、曲线/曲面积分)、线性代数(特征值与相似对角化、向量空间与正交投影、二次型等)、概率论与数理统计(条件概率与贝叶斯、联合分布与相关性、估计与检验、抽样分布与极限定理)

学科分解:

  • 高等数学
    • 极值与多元微分:单变量极值判别、多元极值、拉格朗日乘子法、方向导数与梯度
    • 积分方法与综合题:换元法、分部积分、分拆与参数积分、不等式与积分估计、二重/三重积分与雅可比变换、曲线/曲面积分
    • 常微分方程:一阶(可分离/一阶线性/伯努利)、二阶常系数齐/非齐次、待定系数与降阶、模型化应用
    • 级数:敛散性判别、幂级数与泰勒展开、级数在大题中的应用
  • 线性代数
    • 特征值/特征向量与相似对角化:特征多项式、可对角化判定、实对称矩阵与谱定理、相似关系与矩阵幂
    • 向量空间与子空间:基与维数、坐标变换、直和、秩/核维数关系
    • 正交与投影:Gram-Schmidt、正交投影、最小二乘、线性映射与矩阵表示
    • 二次型与正定性:配方法、标准型、几何意义
  • 概率论与数理统计
    • 条件概率体系:全概率/贝叶斯、条件期望(塔式法则)、复杂条件树图
    • 联合分布与相关性:边缘/条件分布、协方差/相关系数、二维正态与回归
    • 抽样分布与估计:χ²/t/F分布、矩估/极大似然估计、估计量性质(无偏/有效/一致)
    • 假设检验与极限定理:Z/t/χ²检验、功效与样本量、p值理解、大数定律与中心极限定理的近似应用

周历表: 说明:A/B日交错训练。A日=概念体系/推导卡片+例题理解;B日=题型模板化+真题拆分重组+错题四象限。每周三固定“知识回顾与典型例题再做”。周日双周进行全真模拟(3h)+复盘(1h)。

| 周数 | 星期 | 学习主题 | 分配学习时间 | 复习/练习任务 | | 1 | 周一[A] | 高数:单变量极值判别与积分方法衔接 | 晨1h:极值判别+公式卡;晚1h:典型例题2-3题 | 建卡:导数判别/罗尔定理;错题四象限标注 | | 1 | 周二[B] | 线代:特征值/特征多项式与性质 | 晨1h:真题拆分(特征值);晚1h:模板化(求特征多项式→判可对角化) | 记录易错:重根≠必可对角化;整理步骤清单 | | 1 | 周三[A] | 周三回顾:极值与特征值跨题型典例再做 | 晨1h:公式回顾;晚1h:再做3题 | 制作对比卡:极值/对角化易混点 | | 1 | 周四[B] | 概率:条件概率、全概率、贝叶斯 | 晨1h:树图法练习;晚1h:真题拆分(条件事件) | 错题分级;总结常见陷阱(先验与似然) | | 1 | 周五[A] | 高数+概率混合:积分策略选择与条件概率应用 | 晨1h:积分策略表;晚1h:混合小套题 | 形成“积分方法选取”决策流 | | 1 | 周日[B] | 专题训练:极值+条件概率重组套题 | 4h:2h专题、1h错题整理、1h卡片化 | 统计耗时与得分,标出高效/低效题型 |

| 2 | 周一[A] | 高数:定积分(换元/分部/分拆)策略化 | 晨1h:推导卡;晚1h:训练 | 错题四象限;归纳选择条件 | | 2 | 周二[B] | 线代:相似与对角化条件、可对角化判别 | 晨1h:真题分块;晚1h:模板化步骤演练 | 汇总“常见不可对角化”案例 | | 2 | 周三[A] | 回顾:第1-2周高频知识点与典例再做 | 晨1h:卡片巡览;晚1h:再做3-4题 | 形成周知识地图 | | 2 | 周四[B] | 概率:联合分布与独立性判别 | 晨1h:边缘/条件;晚1h:题组练 | 易错:与零协方差混淆独立性 | | 2 | 周五[A] | 高数:一阶微分方程模板(可分离/线性/伯努利) | 晨1h:模板卡;晚1h:题目套用 | 形成“识别→套用”流程卡 | | 2 | 周日[B] | 全真模拟1次 + 复盘 | 3h模拟+1h复盘表 | 复盘:各大题用时/正确率,列改进项 |

| 3 | 周一[A] | 高数:多元极值与拉格朗日乘子 | 晨1h:推导卡;晚1h:典例 | 错因分类:约束条件读错、Hessian判定 | | 3 | 周二[B] | 线代:特征值应用(矩阵幂、递推) | 晨1h:真题拆分;晚1h:模板化 | 记录常用技巧(对角化简化幂) | | 3 | 周三[A] | 回顾:多元极值+矩阵幂典型例题再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 汇总题型信号词 | | 3 | 周四[B] | 概率:边缘/条件分布、协方差/相关系数 | 晨1h:计算演练;晚1h:题组 | 易错:相关系数范围/解释 | | 3 | 周五[A] | 高数:二/三重积分与雅可比变换 | 晨1h:坐标变换卡;晚1h:练习 | 变换步骤清单与检查点 | | 3 | 周日[B] | 专题:多元极值+多重积分+联合分布 | 4h:2.5h题组+1h错题+0.5h卡片 | 用时与得分记录 |

| 4 | 周一[A] | 高数:二阶常系数微分方程(齐/非齐次) | 晨1h:模板卡;晚1h:典例 | 易错:特征根重合/复根处理 | | 4 | 周二[B] | 线代:实对称矩阵、正交相似与谱定理 | 晨1h:真题分块;晚1h:配方法 | 形成“对称→正交对角化”模板 | | 4 | 周三[A] | 回顾:ODE与谱定理典例再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 交叉题型记录 | | 4 | 周四[B] | 概率:随机变量函数分布(变换/卷积) | 晨1h:变换法;晚1h:卷积题 | 绘图辅助理解 | | 4 | 周五[A] | 高数:级数判断与泰勒展开 | 晨1h:判别法卡;晚1h:应用题 | 总结常见级数坑点 | | 4 | 周日[B] | 全真模拟 + 复盘 | 3h+1h | 复盘:错因四象限、时间分配优化 |

| 5 | 周一[A] | 线代:向量空间、基与维数、坐标变换 | 晨1h:概念卡;晚1h:典例 | 易错:基转换矩阵方向 | | 5 | 周二[B] | 线代:子空间、直和、秩/核维数 | 晨1h:真题拆分;晚1h:练习 | 维数公式应用清单 | | 5 | 周三[A] | 回顾:空间与子空间典例再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 概念图完善 | | 5 | 周四[B] | 概率:条件期望、塔式法则 | 晨1h:推导与例题;晚1h:应用题 | 归纳常用分解套路 | | 5 | 周五[A] | 高数:积分综合大题拆解策略 | 晨1h:策略卡;晚1h:题组 | 步骤化拆题练习 | | 5 | 周日[B] | 专题:线代空间与投影 + 积分综合 | 4h:2.5h题组+1h错题+0.5h卡片 | 统计效率最高套路 |

| 6 | 周一[A] | 线代:Gram-Schmidt、正交投影、最小二乘 | 晨1h:推导卡;晚1h:应用题 | 错因:内积选择/归一化 | | 6 | 周二[B] | 线代:线性映射与矩阵表示、相似关系 | 晨1h:真题拆分;晚1h:练习 | 抽象到具体映射表 | | 6 | 周三[A] | 回顾:投影/最小二乘典例再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 形成“最小二乘四步法” | | 6 | 周四[B] | 概率:矩估/极大似然估计 | 晨1h:推导;晚1h:题组 | MLE常见分布模板 | | 6 | 周五[A] | 高数:ODE综合(降阶/特解构造) | 晨1h:模板卡;晚1h:练习 | 步骤清单与检查点 | | 6 | 周日[B] | 全真模拟 + 复盘 | 3h+1h | 复盘:学科用时比例调整 |

| 7 | 周一[A] | 线代:特征值/对角化综合题 | 晨1h:卡片;晚1h:典例 | 记录题型信号词 | | 7 | 周二[B] | 线代:投影/最小二乘应用强化 | 晨1h:真题;晚1h:练习 | 错题清理与模板固化 | | 7 | 周三[A] | 回顾:线代模块化知识图 | 晨1h:概念图;晚1h:再做 | 形成联结 | | 7 | 周四[B] | 概率:估计量性质(无偏/有效/一致) | 晨1h:推导;晚1h:题组 | 比较不同估计量 | | 7 | 周五[A] | 高数:线/曲面积分与典型应用(如适用) | 晨1h:公式卡;晚1h:练习 | 路径/区域选择策略 | | 7 | 周日[B] | 专题:概率估计+线代综合+高数线/面积分 | 4h:题组+错题+卡片 | 效率与准确率打分 |

| 8 | 周一[A] | 线代:综合回顾与概念图终版 | 晨1h:卡片完善;晚1h:短题快练 | 汇总高频考点 | | 8 | 周二[B] | 线代:谱分解与二次型配方法 | 晨1h:真题;晚1h:练习 | 二次型正定性判别卡 | | 8 | 周三[A] | 回顾:二次型与谱分解典例再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 误区清单 | | 8 | 周四[B] | 概率:假设检验(均值/方差) | 晨1h:框架;晚1h:题组 | p值与功效理解 | | 8 | 周五[A] | 高数:级数/泰勒在大题中的应用 | 晨1h:推导卡;晚1h:练习 | 近似精度控制 | | 8 | 周日[B] | 全真模拟 + 复盘 | 3h+1h | 时间分配微调方案 |

| 9 | 周一[A] | 概率:条件概率深挖(多步条件/贝叶斯) | 晨1h:卡片;晚1h:复杂应用题 | 树图/表格快速法 | | 9 | 周二[B] | 概率:二维正态、相关/回归 | 晨1h:真题;晚1h:练习 | 相关≠因果提醒 | | 9 | 周三[A] | 回顾:条件+相关典例再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 整理易错 | | 9 | 周四[B] | 高数:积分压轴(参数积分/不等式) | 晨1h:策略;晚1h:题组 | 估计与界方法 | | 9 | 周五[A] | 线代:线性方程组与思路(可含LU思想) | 晨1h:思路卡;晚1h:题组 | 步骤化解法 | | 9 | 周日[B] | 专题:概率条件+联合,积分压轴 | 4h:题组+错题+卡片 | 记录得分与耗时 |

| 10 | 周一[A] | 概率:检验功效与样本量、p值逻辑 | 晨1h:概念卡;晚1h:例题 | 易错:双侧/单侧 | | 10 | 周二[B] | 概率:大数/中心极限定理应用近似 | 晨1h:真题;晚1h:练习 | 正态近似流程卡 | | 10 | 周三[A] | 回顾:检验+极限定理典例再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 归纳框架 | | 10 | 周四[B] | 综合题:微分方程与线代耦合 | 晨1h:题型拆解;晚1h:练习 | 联合策略卡 | | 10 | 周五[A] | 线代:二次型与正定性、几何意义 | 晨1h:卡片;晚1h:例题 | 常用判别法比较 | | 10 | 周日[B] | 全真模拟 + 复盘 | 3h+1h | 复盘:学科耗时与得分图 |

| 11 | 周一[A] | 概率:抽样分布与区间估计 | 晨1h:推导卡;晚1h:题组 | 选择分布策略 | | 11 | 周二[B] | 概率:两样本均值比较(t检验等) | 晨1h:真题;晚1h:练习 | 假设设定与结论表达 | | 11 | 周三[A] | 回顾:抽样分布+两样本检验再做 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 框架化流程 | | 11 | 周四[B] | 高数:多元微分、梯度、方向导数 | 晨1h:推导;晚1h:题组 | 几何直觉强化 | | 11 | 周五[A] | 线代:不变子空间与应用 | 晨1h:概念卡;晚1h:练习 | 抽象理解到解题 | | 11 | 周日[B] | 专题:概率估计/检验综合 + 高数多元微分 | 4h:题组+错题+卡片 | 高效步骤沉淀 |

| 12 | 周一[A] | 概率:估计+检验整套流程演练 | 晨1h:流程卡;晚1h:套题 | 记录每步耗时 | | 12 | 周二[B] | 概率:易错题精炼与错题四象限清理 | 晨1h:错题归档;晚1h:再练 | 完成错题清单 | | 12 | 周三[A] | 回顾:概率模块总复盘 | 晨1h:卡片;晚1h:再做 | 汇总策略 | | 12 | 周四[B] | 高数:ODE模型化应用 | 晨1h:题型识别;晚1h:练习 | 模板迁移训练 | | 12 | 周五[A] | 线代:近10年综合真题 | 晨1h:选题;晚1h:练习 | 整体把握难度梯度 | | 12 | 周日[B] | 全真模拟 + 复盘 | 3h+1h | 复盘:时间/正确率双表 |

| 13 | 周一[A] | 高数冲刺:极值/积分/ODE综合变式 | 晨1h:卡片终版;晚1h:压缩演练 | 速度与准确平衡 | | 13 | 周二[B] | 线代冲刺:特征值/投影/最小二乘综合 | 晨1h:真题精选;晚1h:套题 | 模板快速调用 | | 13 | 周三[A] | 回顾:全科公式卡片终版与典例再做 | 晨1h:卡片扫;晚1h:再做 | 清空易错 | | 13 | 周四[B] | 概率冲刺:条件/联合/估计检验综合 | 晨1h:套题;晚1h:错题清理 | 总结常用决策树 | | 13 | 周五[A] | 混合真题错题回放(高频10题) | 晨1h:错题;晚1h:再做 | 四象限全部转化为会做 | | 13 | 周日[B] | 专题:薄弱点定制混合套题 + 速度训练 | 4h:3h套题+1h复盘 | 设定题速目标 |

| 14 | 周一[A] | 全科查缺补漏;公式卡片快扫 | 晨1h:卡片;晚1h:轻练 | 稳定心态与节奏 | | 14 | 周二[B] | 高频题型限时(10题/晚1h,三科交叉) | 晨1h:真题碎片;晚1h:限时 | 记录每题用时 | | 14 | 周三[A] | 回顾 + 模拟前策略调整 | 晨1h:时间分配计划;晚1h:典例快做 | 考试流程演练 | | 14 | 周四[B] | 轻量热身:ODE/条件概率速练 | 晨1h:短题;晚1h:错题清零 | 不攻新难点 | | 14 | 周五[A] | 时间分配策略演练(每题预设时间) | 晨1h:分配表;晚1h:演练 | 形成稳态节奏 | | 14 | 周日[B] | 最终全真模拟 + 复盘 + 考前安排 | 3h模拟+1h复盘 | 输出最终策略清单 |

学习建议:

  • 建立错题四象限:A易错且常考、B易错不常考、C不易错常考、D不易错不常考;每晚B日用30分钟将A/B类错题写成“题面信号→解法模板→易错点→改进”卡片,并在周三复盘。
  • 公式与推导卡片化:每个A日至少1张卡片(如拉格朗日乘子、二阶ODE特解、Bayes公式与条件期望),模板包括“适用条件→核心公式→推导要点→反例”,周末集中快扫巩固。
  • 真题按主题拆分重组:按“极值/积分/ODE/特征值/投影/条件概率/联合/估计/检验”建立题库;B日做主题套题,周日做跨主题组合,形成迁移能力。
  • 双周模拟复盘表:记录每题用时、得分、错误类型、卡住原因、下一次策略;根据复盘调整下周AB日主题权重(弱项多给B日训练时长)。
  • 时间管理与节奏:平日晨练以“回顾+轻量例题”稳定手感,晚练做主攻;模拟中遵循“先稳后难”的顺序,设置放弃阈值(如3分钟无思路即标记跳过),确保总分最大化。

考试/课程概述:

  • 考试/课程名称:IELTS 学术类 7分目标
  • 总学习周期:6周(工作日1.5h,周末3h;周一至周五20:00-21:30,周六9:00-12:00)
  • 主要科目领域:听力、阅读、写作Task 2、写作Task 1、口语、词汇与同义替换/连接词、发音与连贯性、时间管理与考试策略

学科分解:

  • 听力
    • 定位词与同义替换;场景词(租房/旅游/教育/科研/图书馆/工作)
    • 题型训练:填空、选择、地图/流程图、表格
    • 技巧:分段预测、关键词记录、陷阱识别(数字、否定、改述)
    • 影子跟读与精听(Section 3/4)
  • 阅读
    • 快速浏览与定位(标题/首尾句/连接词);精确比对同义替换
    • 题型:T/F/NG & Y/N/NG、匹配标题、信息定位、摘要填空、选择题
    • 时间分配:每篇约20分钟;题干到原文路径构建
    • 错题复盘表:题型-定位句-替换词-错因-改正策略
  • 写作 Task 2
    • 三/四段式:引言-两分论点-结论;审题与立场明确
    • 论据库:因果链/对策/影响/例证(教育、科技、环境、社会、健康)
    • 连接词升级与论证逻辑(让步-转折-结果-举例)
    • 语言:同义改写、搭配、句式多样(从句、并列、强调)
  • 写作 Task 1
    • 动态图(折线/柱状/面积)与静态图(饼图/表格)对比
    • 趋势与对比词汇:surge/plummet/plateau/whereas/contrast/majority/minority
    • 数据分组、整体概括句、段落组织
  • 口语
    • 高频话题库:人物/地点/经历/科技/习惯/文化
    • Part 2 叙述框架:时间-地点-人物-事件-感受-意义;Part 3 延展与抽象化
    • 连贯性:话题推进、指代与回指、逻辑连接
    • 发音:重音、连读、弱读、语调;影子跟读
  • 词汇与语法/策略
    • 同义替换与场景词、连接词库;常见语法错误清单
    • 时间管理:写作T1 20min/T2 40min;阅读每篇20min;听力笔记法
    • 阶段性全模与48小时间隔复习

周历表: 说明:周一至周五各90分钟,周六180分钟。每周完成2套“听读分卷”(一套=一次计时听力+一次计时阅读),每周1次口语全真模拟,写作Task2每周2篇并做精改;采用48小时间隔复习(同一任务在48小时后安排复盘)。周日为可选轻复习(30–45分钟)或休息。

周数 | 星期 | 学习主题 | 分配学习时间 | 复习/练习任务 1 | 周一(20:00-21:30) | 听力分卷A:全套计时(Section1-4)+错题解析;影子跟读(Section 3/4) | 90分钟 | 错题复盘表填写;场景词(租房/教育)10词;安排48小时后复盘(周四) 1 | 周二(20:00-21:30) | 写作Task2 #1:三/四段式计时40-45min+补充;连接词升级与同义改写 | 90分钟 | 论据库拓展(教育/科技各2例);安排48小时后精改(周四) 1 | 周三(20:00-21:30) | 阅读分卷A:全套计时(60min)+错题解析 | 90分钟 | 错题复盘表填写;定位词-原文对应;安排48小时后复盘(周五) 1 | 周四(20:00-21:30) | 48h复盘:Task2 #1精改(结构/逻辑/语言);听力周一错题二次复盘 | 90分钟 | Task2改写引言+论点句;影子跟读15分钟(连读弱读) 1 | 周五(20:00-21:30) | 写作Task2 #2(计时)+阅读周三48h复盘 | 90分钟 | 论据链(因→果→影响→对策);列错因对策 1 | 周六(9:00-12:00) | 听力分卷B(45)+复盘(25);阅读分卷B(60)+复盘(30);口语全真模拟(20) | 180分钟 | 口语反馈记录:连贯性与逻辑;本周错题Top5总结 1 | 周日(可选) | 轻复习(Task2 #2 48h复盘/词汇卡片) | 30–45分钟 | 复述与改写练习

2 | 周一 | 听力分卷A(地图/流程题型)+精听关键段 | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周四) 2 | 周二 | Task2 #3(社会/环境话题)+论据库扩展 | 90分钟 | 观点-反观点表;安排48h精改(周四) 2 | 周三 | 阅读分卷A(匹配标题+T/F/NG重点) | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周五/周日) 2 | 周四 | 48h复盘:Task2 #3精改;听力周一复盘;发音训练(重音/语调) | 90分钟 | 录音自评(2段);连贯策略清单 2 | 周五 | 口语话题库:Part2卡片构思与Part3延展;同义替换/场景词 | 90分钟 | 2话题卡片成稿;准备全模策略 2 | 周六 | 全真模拟(听40+读60+写60+说20) | 180分钟 | 统计耗时与正确率;识别瓶颈(阅读标题题/写作论证深度) 2 | 周日(可选) | 全模复盘与策略调整 | 30–45分钟 | 设下周改进目标

3 | 周一 | 听力分卷A(选择题+数字信息)+影子跟读 | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周四) 3 | 周二 | Task2 #4(科技/职场)+连接词升级(让步/结果/举例) | 90分钟 | 48h精改(周四);论据因果链 3 | 周三 | 阅读分卷A(摘要填空+信息定位) | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周五) 3 | 周四 | 48h复盘:Task2 #4精改;听力周一复盘;Task1动态图(折线/柱状) | 90分钟 | 趋势词替换表;写概括句 3 | 周五 | Task2 #5(环境/教育)+阅读周三复盘 | 90分钟 | 改进:段落主题句与指代 3 | 周六 | 阅读分卷B(60)+复盘(30);听力分卷B(45)+复盘(25);口语全真模拟(20) | 180分钟 | 口语反馈:连贯+发音;错题Top5总结 3 | 周日(可选) | 轻复习(Task2 #5 48h复盘/口语复述) | 30–45分钟 | Part2卡片复述录音

4 | 周一 | 听力分卷A(地图/流程)+精听术语 | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周四) 4 | 周二 | Task2 #6(社会/健康)+高级改写(名词化/并列/强调句) | 90分钟 | 48h精改(周四);例证库补充 4 | 周三 | 阅读分卷A(匹配信息+选择题) | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周五) 4 | 周四 | 48h复盘:Task2 #6精改;听力周一复盘;Task1静态图(饼图/表格) | 90分钟 | 对比表达;数据分组练习 4 | 周五 | Task2 #7(科技/文化)+阅读周三复盘 | 90分钟 | 重点:逻辑连接与段落衔接 4 | 周六 | 听力分卷B(45)+复盘(25);阅读分卷B(60)+复盘(30);口语全真模拟(20) | 180分钟 | 口语反馈:话题延展与例证 4 | 周日(可选) | 轻复习(Task2 #7 48h复盘/场景词) | 30–45分钟 | 词汇卡片10–15个

5 | 周一 | 听力分卷A(Section 3/4精听+选择题) | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周四) 5 | 周二 | Task2 #8(环境/政策)+时间管理演练(40min完成) | 90分钟 | 48h精改(周四);自评用时 5 | 周三 | 阅读分卷A(T/F/NG+摘要) | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周五/周日) 5 | 周四 | 48h复盘:Task2 #8精改;听力周一复盘;口语发音专项(连读/弱读) | 90分钟 | 录音对照+模仿修正 5 | 周五 | 全模前策略微调:阅读时间节点、写作结构模板、口语话题热身 | 90分钟 | 模板卡片与备考清单 5 | 周六 | 全真模拟(听40+读60+写60+说20) | 180分钟 | 耗时与正确率对比第2周;策略调整点记录 5 | 周日(可选) | 全模复盘与弱项清单更新 | 30–45分钟 | 下周收尾计划

6 | 周一 | 阅读分卷A(选择+匹配标题)—稳态训练 | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周三/周四) 6 | 周二 | Task2 #9(综合话题)—质量优先:清晰论证+语言精准 | 90分钟 | 48h精改(周四);避免新错误 6 | 周三 | 听力分卷A(多题型混合)—稳态训练 | 90分钟 | 错题复盘;安排48h复盘(周五) 6 | 周四 | 48h复盘:Task2 #9精改;阅读周一复盘;Task1总复盘(图表类型汇总) | 90分钟 | 个人模版定稿(概括句+分组套路) 6 | 周五 | 口语综合演练:2话题卡片+Part3延展;发音与连贯性打磨 | 90分钟 | 录音对比第1周;最终话题清单 6 | 周六 | 听力分卷B(45)+复盘(25);阅读分卷B(60)+复盘(30);口语全真模拟(20) | 180分钟 | 考前准备:物品清单与心态管理 6 | 周日(可选) | 轻复习与放松(错题Top10回看) | 30–45分钟 | 睡眠与作息调整

学习建议:

  • 写作Task2提质提速:每篇先用3分钟审题与立场确定,再列2个分论点的因果链(因→果→影响→对策),40分钟内写完。精改时逐句检查论点句是否直接回应题目,例证是否具体、可验证;并替换基础连接词为高级衔接(nevertheless/consequently/for instance/on balance)。
  • 口语连贯性与语音:每日影子跟读15分钟,集中在Section 3/4与BBC短段;练习连读与弱读(of it→ovit,want to→wanna),用“时间-地点-人物-事件-感受-意义”六步法组织Part2;Part3坚持“观点→理由→例子→回到问题”四步。
  • 阅读与听力错题复盘表:为每道错题记录题型、题干定位词、原文对应句、同义替换对照、错因、改正策略。每周总结Top5错因并制定针对性微练(如标题题先抓主旨句;数字信息先听/看转述陷阱)。
  • 48小时间隔复习:同一任务必在48小时后做二次复盘(再解释一次错因、重新做题或重写关键句),巩固记忆并减少重复错误;把关键词/连接词做成卡片,每次复盘增加3–5个替换。
  • 模考后的策略调整:第2周与第5周全模后,依据耗时与正确率微调节奏(阅读每篇20min分配:浏览3min、做题15min、查漏2min;写作严格T1 20/T2 40);口语根据评语优先修正“组织与发音”,将热点话题至少准备2套不同角度的论据与例子。

如需我把错题复盘表模板或Task2段落模板发给你,请告诉我你更希望用电子表或可打印版本。

示例详情

解决的问题

学生的工作场景描述

解决的问题

针对 学生备考过程中缺乏系统化学习规划 的日常工作场景,该工具旨在解决以下问题:

  • 学习计划缺乏科学性和个性化,难以匹配个人学习进度
  • 时间分配不合理,容易遗漏重要知识点和复习任务
  • 缺乏专业学习策略指导,备考效率低下

工具介绍

工具名称: 考试学习计划生成
功能简介: 基于学习科学和备考策略,为特定考试或课程生成个性化学习计划。输出内容包含结构化周历表,分解学科主题、安排每日学习时间和复习任务,并提供专家级学习建议,帮助学习者高效备考。

协同场景

使用场景描述:

学生通过系统化工具组合,从学习规划到知识巩固,构建完整的备考闭环。

具体协作步骤:
  1. 制定学习计划 + 考试学习计划生成:生成个性化学习计划,明确每日学习任务和时间分配
  2. 构建知识体系 + 构建思维导图:将复杂知识点可视化,建立逻辑清晰的知识框架
  3. 巩固学习内容 + 错题整理助手:整理和分析错题,针对性强化薄弱环节
  4. 检测学习效果 + 带答案解析的考试题生成器:生成模拟试题,检验学习成果并查漏补缺

适用用户

备考学生

需要高效复习的考生,通过个性化计划科学安排学习时间,避免备考焦虑,提高学习关键节点的应试能力。

职场学习者

希望兼顾工作与学习的职场人,利用这一工具合理规划零散时间,深入掌握关键知识点,优化学习效果。

教育培训机构

为学员设计系统培训方案的教育机构,可快速生成内容丰富且灵活调整的课程学习计划,提高学员满意度与通过率。

特征总结

通过模拟学习教练角色,提供贴合用户需求的个性化学习计划,轻松提高学习效率。
自动制定考试或课程学习时间表,规划每日任务,让备考过程井然有序。
分解复杂学科内容为明确的主题与子主题,帮助用户聚焦关键知识点。
合理分配学习与复习时间,优化记忆效果,助用户掌握知识更高效。
一键生成清晰直观的学习周历,包含每日学习任务和时间分配,便于落实行动。
结合学习科学和备考策略,提供针对性学习建议,为用户提供专业指导。
支持多种场景需求,无论是备考重要考试还是攻克课程难点,都能量身定制方案。
帮助用户高效规划长期学习周期,兼顾知识输入与复习巩固,实现可持续进步。
适应多样化用户需求,针对不同科目和学习周期灵活调整规划与建议。
节省时间与精力,相比手动制定计划,此提示词更智能且省力,为用户提供无忧备考服务。

如何使用购买的提示词模板

1. 直接在外部 Chat 应用中使用

将模板生成的提示词复制粘贴到您常用的 Chat 应用(如 ChatGPT、Claude 等),即可直接对话使用,无需额外开发。适合个人快速体验和轻量使用场景。

2. 发布为 API 接口调用

把提示词模板转化为 API,您的程序可任意修改模板参数,通过接口直接调用,轻松实现自动化与批量处理。适合开发者集成与业务系统嵌入。

3. 在 MCP Client 中配置使用

在 MCP client 中配置对应的 server 地址,让您的 AI 应用自动调用提示词模板。适合高级用户和团队协作,让提示词在不同 AI 工具间无缝衔接。

AI 提示词价格
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先用后买,用好了再付款,超安全!

您购买后可以获得什么

获得完整提示词模板
- 共 357 tokens
- 4 个可调节参数
{ 考试/课程名称 } { 总学习周期 } { 学习重点目标 } { 学习者水平 }
获得社区贡献内容的使用权
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使用提示词兑换券,低至 ¥ 9.9
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