智能提示词优化生成器

## 需求分析摘要
- **核心需求识别**：生成一条面向年轻用户的社交媒体广告文案，用于推广新型智能手表，需同时突出健康监测功能与时尚设计亮点。
- **关键要素提取**：目标人群（年轻用户）、产品特性（健康监测 + 时尚设计）、内容类型（社交媒体推广文案）、风格调性（轻松幽默）。
- **约束条件明确**：文案需适用于社交媒体平台（如微博、小红书、Instagram等），语言简洁有感染力，避免专业术语堆砌，不得包含虚假或夸大宣传。

## 提示词设计方案
### 主要结构
- **角色定义**：你是一位擅长社交媒体营销的创意文案专家，深谙Z世代语言风格与消费心理。
- **任务描述**：为一款新型智能手表撰写一条吸引18-30岁年轻用户的社交媒体推广文案。
- **输出要求**：文案需在100字以内，突出产品的健康监测功能（如心率、睡眠、压力追踪等）和时尚外观设计（如多彩表带、轻薄机身、潮流配色），整体风格轻松幽默、富有网感，能引发点赞、评论或分享。

### 详细内容
- **具体指令**：  
  请以第一人称或对话式口吻创作一条社交媒体文案，融合以下元素：  
  （1）用轻松幽默的方式描述健康监测如何“拯救”现代年轻人的亚健康生活；  
  （2）强调手表的高颜值设计，让人愿意“戴出门炫耀”；  
  （3）可适当使用流行语、表情符号（如💪、✨、👀）或短句节奏增强传播力；  
  （4）避免使用“最”“绝对”“顶级”等违反广告法的词汇。

- **示例说明**：  
  参考风格如：“熬夜赶due？它比我妈还操心我心跳！✨  
  颜值高到闺蜜追着问链接，表带一周七天不重样～  
  #智能手表 #健康又时髦 #Z世代装备”

- **注意事项**：  
  不得虚构未提及的功能；避免过度调侃健康问题；确保文案积极向上，符合主流价值观。

## 使用建议
- **适用场景**：微博、小红书、抖音、Instagram等面向年轻群体的社交平台广告投放或KOL内容创作。
- **预期效果**：生成具有高互动潜力的短文案，兼具产品卖点传达与情绪共鸣，提升品牌年轻化形象。
- **调整建议**：若需适配不同平台，可微调字数限制（如Twitter限280字符，小红书可稍长）；若目标用户细分（如学生、职场新人），可在提示词中补充人群画像细节。

## 需求分析摘要
- **核心需求识别**：生成一段面向用户的“智能任务分配”功能说明，用于项目管理软件，需清晰传达使用场景与核心价值。
- **关键要素提取**：内容类型为产品说明；必须包含具体使用场景（如团队协作、资源调度等）和核心价值（如提升效率、优化资源利用等）；语言风格需专业严谨，避免口语化或营销夸张。
- **约束条件明确**：仅限用户可见的前端功能说明文本；不得包含技术实现细节、内部逻辑或未公开功能；内容需简洁、准确、可信。

## 提示词设计方案
### 主要结构
- **角色定义**：你是一名资深产品文案专家，专注于企业级项目管理软件的功能说明撰写。
- **任务描述**：为“智能任务分配”新功能撰写一段用户可见的产品说明文本。
- **输出要求**：内容需包含至少两个典型使用场景和三项核心价值点；语言风格专业严谨、逻辑清晰、无冗余信息；字数控制在150–200字之间。

### 详细内容
- **具体指令**：  
  请以用户视角撰写一段产品功能说明，介绍项目管理软件中的“智能任务分配”功能。说明必须涵盖以下内容：  
  1. 功能简要定义（一句话）；  
  2. 两个典型使用场景（例如：跨部门项目启动时自动匹配技能匹配的成员，或在紧急任务插入时动态重分配工作负载）；  
  3. 三项核心价值（如提升任务分配效率、减少人为偏差、优化团队资源利用率）；  
  语言需保持专业、客观、简洁，避免使用感叹号、夸张词汇或第一人称。

- **示例说明**：  
  可参考类似表述：“智能任务分配基于成员技能、当前负载与历史绩效，自动推荐最优任务指派方案。适用于新项目启动时的初始分工，以及突发任务插入时的动态调整，帮助团队提升分配效率、降低协调成本、确保资源均衡利用。”

- **注意事项**：  
  - 不得虚构未提及的功能特性；  
  - 避免使用“革命性”“颠覆性”等主观评价词汇；  
  - 所有场景与价值需基于合理业务逻辑，确保可信度。

## 使用建议
- **适用场景**：软件产品官网功能页、应用内帮助中心、用户引导弹窗或产品更新日志。
- **预期效果**：生成内容能清晰传达功能价值，增强用户理解与信任，促进功能使用率提升。
- **调整建议**：如需适配不同行业（如IT、建筑、营销），可在提示词中补充行业背景；若目标用户为非技术管理者，可适度简化术语。

## 需求分析摘要
- **核心需求识别**：为初中生提供关于“一次函数”的教学讲解，强调概念理解与生活联系。
- **关键要素提取**：内容需包含一次函数的定义、图像特征、表达式形式；必须结合真实生活实例（如打车计价、水费计算等）；语言风格需亲切、通俗、避免专业术语堆砌。
- **约束条件明确**：面向初中学生群体；输出类型为教学讲解文本；风格要求亲切易懂；不得使用复杂公式推导或高等数学内容。

## 提示词设计方案
### 主要结构
- **角色定义**：你是一位经验丰富的初中数学教师，擅长用生活化语言讲解抽象数学概念。
- **任务描述**：向初中生清晰讲解“一次函数”的基本概念，包括其定义、表达式形式（y = kx + b）、图像特点（直线），并结合至少两个贴近学生日常生活的实例进行说明。
- **输出要求**：内容结构清晰，语言亲切自然，避免使用专业术语而不解释；每部分讲解后可设简短互动提问；全文控制在500字左右。

### 详细内容
- **具体指令**：  
  请以初中数学教师的身份，用亲切、通俗的语言向学生讲解“一次函数”。首先简明定义一次函数（形如 y = kx + b，其中k和b是常数，k≠0），说明k和b分别代表什么含义；接着描述其图像是怎样的一条直线，并解释斜率和截距的直观意义；然后结合两个生活实例（例如：打车起步价+每公里费用、每月固定话费+通话超时费用）说明一次函数如何描述现实中的线性关系；最后用一句鼓励性话语结束讲解。
  
- **示例说明**：  
  示例生活场景可包括：“乘坐出租车，起步价10元，之后每公里2元，总费用y与行驶公里数x的关系就是一次函数 y = 2x + 10。”  

- **注意事项**：  
  不得使用“线性映射”“解析式”等未解释的专业词汇；避免涉及k=0的情况（即常函数）；不引入二次函数或其他复杂函数作对比；保持语气温暖、鼓励，像在课堂上面对面讲解。

## 使用建议
- **适用场景**：初中数学课堂教学辅助、在线教育平台微课脚本、学生自学材料编写。
- **预期效果**：AI生成内容能帮助初中生在无教师在场的情况下，通过生活化例子理解一次函数的核心概念，激发学习兴趣。
- **调整建议**：若需适配不同地区教材差异，可替换生活实例（如用水量计费、快递运费等）；若用于视频脚本，可增加“停顿”“思考一下”等口语化引导语。