学习问题生成器

{"questions": ["Multiple choice: She usually ____ to school, but now she ____ a bus. A) walk; takes B) walks; is taking C) is walking; takes", "Fill in the blanks (use: since, for, already): I have lived here ____ 2019, I have worked in this city ____ three years, and I have ____ visited the museum.", "True or False: She has just finished her homework a minute ago.", "Multiple choice: We ____ our teacher at 5 p.m. on Saturday. The meeting is arranged. A) will meet B) are going to meet C) are meeting", "Fill in the blanks to make a Present Simple question: ____ she always ____ (play) tennis on Sundays?", "Fill in the blanks (Past Simple, negatives and irregular verbs): He ____ (not go) to school yesterday because he ____ (be) sick."]}

{"questions": ["Respuesta breve (difícil): Explique cómo la crisis fiscal del Antiguo Régimen (deuda de guerra, recaudación indirecta, venalidad de cargos) y la desigualdad estamental (exenciones fiscales del clero y la nobleza) convergieron para precipitar la convocatoria de los Estados Generales en 1789; mencione al menos dos mecanismos fiscales específicos.", "Respuesta breve (difícil): Compare las posiciones de jacobinos y girondinos en 1792–1793 respecto a (a) soberanía y democracia, (b) política de guerra, y (c) economía (control de precios, propiedad); cite figuras representativas y órganos institucionales clave.", "Respuesta breve (difícil): A partir de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano (1789), analice los artículos sobre soberanía nacional (art. 3) y legalidad penal (arts. 8–9); explique su traducción institucional en 1789–1791 y comente su influencia en movimientos liberales europeos posteriores.", "Respuesta breve (difícil): Describa el diseño y funcionamiento del Comité de Salvación Pública y del Tribunal Revolucionario durante el Terror (1793–1794); evalúe el papel de la Ley de Sospechosos (sept. 1793) y la Ley del Máximo General en la movilización de recursos y el control político.", "Opción múltiple (difícil): ¿Cuál es la secuencia cronológica correcta de los eventos de 1789? A) Asamblea Nacional → Juramento del Juego de Pelota → Toma de la Bastilla → Declaración de los Derechos; B) Estados Generales → Asamblea Nacional → Juramento del Juego de Pelota → Toma de la Bastilla → Declaración de los Derechos; C) Juramento del Juego de Pelota → Estados Generales → Toma de la Bastilla → Declaración de los Derechos; D) Toma de la Bastilla → Estados Generales → Asamblea Nacional → Declaración de los Derechos.", "Opción múltiple (difícil): Sobre las guerras exteriores y el ascenso de Napoleón, ¿cuál enunciado es más preciso? A) La derrota en Italia debilitó al Directorio y marginó a Bonaparte; B) La campaña de Italia (1796–1797) culminó en Campo Formio, reforzando el capital político de Bonaparte y la diplomacia revolucionaria; C) Las coaliciones europeas evitaron cualquier expansión territorial francesa hasta 1799; D) Bonaparte ascendió por su rol en el Comité de Salvación Pública durante el Terror.", "Opción múltiple (difícil): ¿Qué reforma expresa de forma más clara la secularización temprana de la Revolución? A) Constitución Civil del Clero (1790); B) Código Civil (1804); C) Concordato con la Santa Sede (1801); D) Decretos de Agosto: abolición de privilegios (1789).", "Opción múltiple (difícil): ¿Qué combinación de eventos e instrumentos caracteriza la transición del Directorio al Consulado? A) Constitución del Año III (1795) y 18 de Fructidor (1797); B) 18 de Brumario (1799) y Constitución del Año VIII (1799–1800); C) Comité de Salvación Pública y Ley de Sospechosos; D) Restauración borbónica y Carta de 1814.", "Verdadero/Falso (difícil): El Juramento del Juego de Pelota fue posterior a la toma de la Bastilla. Responda V o F y justifique brevemente.", "Verdadero/Falso (difícil): La Declaración de 1789 reconoce la presunción de inocencia y la resistencia a la opresión como principios fundamentales. Responda V o F y cite los artículos correspondientes."]}